教孩子们关于D日是很难的,但很重要

2019-05-22 05:31:06 邓蹁 26

星期三是D日的74周年纪念日,盟军部队冲进诺曼底海滩,最终导致欧洲从希特勒的统治中解放出来。 这是我最喜欢的历史事件之一,因为希特勒的政权显然是邪恶的,而“霸王行动”就是一个明显的例子,说明了人们将其他人从暴政中解放出来的程度。 尽管D-Day现在享有名声,但是像“拯救大兵瑞恩”这样的书籍和电影仍然不是学校里的热门话题 - 应该如此。

国家教育进步评估2014年的一份报告显示,美国只有18%的高中生精通美国历史。 美国的一些精英大学不需要西方文明课程,许多高中历史课程都掩盖了关键事件,特别是如果它们看起来“有争议”。

虽然应该努力在课堂上恢复历史,但父母可以为他们的孩子提供历史观点 - 它不一定完全取决于刚刚起步的学校系统。 虽然我选择在家上学我的孩子,但父母可以教他们孩子的历史,无论他们的工作或学校选择。

我的孩子们喜欢以各种方式学习历史。 年幼的孩子往往更亲力亲为(专业人士称之为夏洛特梅森或蒙台梭利)。 众所周知,我们制作了Nina,Pinta和Santa Maria 用冰棒棍和咖啡过滤器作为风帆。 (这和你想象的一样可爱。)我们很幸运地住在华盛顿特区附近,看到乔治华盛顿长大的地方,早期的定居者在詹姆斯敦附近降落,托马斯杰斐逊在那里建造了他心爱的蒙蒂塞洛。 实地考察使历史变得生动。

我的大孩子(年龄越大,我的意思是高年级)享受实地考察,加上 ,观看短片, 的重要事件 ,以及收听 ,作为我的11年 - 并说,“所有关于历史,这是非常令人兴奋的。”(他晚上睡着了,听着它,这就是他多么喜欢它。)因为我们接受经典的教育模式,他们背诵了许多历史事实,包括重要人物,日期和事件。 当我们最近访问华盛顿特区的非裔美国人历史和文化国家博物馆时,我的儿子发现了“1850年的妥协”,但他们想知道为什么他们没有提到英国的废奴主义者威廉·威尔伯福斯 - 记忆是有帮助的。 我鼓励大人和他们的孩子一起尝试这个 - 他们在历史上会比你做得更好,这没关系。

如果我已经学过任何有关教导孩子历史的知识,那就是如果它以不同的方式和热情地呈现给他们,他们就会接受它。 虽然它肯定不同于数学和语言艺术(这两者都是必不可少的),但对历史的深刻理解,与文化的其他部分相关,是掌握当前世界事件的关键。 对历史的理解不仅提供了背景和观点,还有意义:我们怎样才能理解和欣赏D日的事件? 如果我们不教导我们的孩子关于希特勒德国存在的世界的恐怖,那么如果英勇的人解放它,那么它会有什么关系呢? 如果他们不知道他们可以从那些同样大胆,自信,无私和坚忍的祖先那里收集它们,那么我们的孩子如何能够以健康,神韵,决心和凶残的方式成长?

历史提供了宝贵的视角和意义,即使是孩子也会欣赏丰富的知识。 美国的教育工作者如何让他们有机会了解一个他们没有必要去解决的世界,即使他们可以了解一场比任何“星球大战”电影都要强大的善恶之争。

Nicole Russell是华盛顿考官的Beltway Confidential博客的撰稿人。 她是华盛顿特区的一名记者,曾在明尼苏达州的共和党政治部门工作过。 她是2010年美国观众青年记者奖的获奖者。